Przejdź do treści głównej
Psychologia organizacyjnaZaktualizowano Opublikowano 12 min czytania

Wyuczona bezradność

Poznaj zjawisko wyuczonej bezradności opisane przez Martina Seligmana i jego wpływ na osoby doświadczające mobbingu. Psychologia w miejscu pracy.

Wyuczona bezradność — Psychologia organizacyjna
dr Karolina Czapska-Małecka
Doktor nauk prawnych, prawnik i psycholog · Autorka tekstu

Badania nad stanem wyuczonej bezradności zapoczątkował Martin Seligman w 1975 r. Doczekały się one wielu interpretacji, także na gruncie polskiej nauki.

Na czym polegał eksperyment Seligmana?

Seligman umieszczał psy w kojcu, a następnie kierował na nie niedające się przewidzieć wstrząsy elektryczne. Psy nie mogły tych wstrząsów uniknąć. Faza ta została nazwana treningiem bezradności, której celem było odczuwanie przez psy bezradności, mimo podejmowanych działań.

Eksperyment kontrolny

Równolegle przeprowadzono drugi eksperyment, w którym umieszczano psy w kojcach z narażeniem na wstrząsy elektryczne, jednak z możliwością ucieczki, poprzez naciśnięcie dźwigni.

Psy bez "treningu bezradności"

Bez problemu poradziły sobie z zadaniem i znalazły ucieczkę

Psy po "treningu bezradności"

Nie podejmowały nawet próby ucieczki, mimo że była ona możliwa przy podjęciu niewielkiego wysiłku!

Syndrom trzech deficytów

Badanie to doprowadziło Seligmana do wniosku, że wyuczona bezradność jest syndromem trzech deficytów:

  1. Deficyt motywacyjny

    Spadek motywacji do przejawiania nowych reakcji

  2. Deficyt poznawczy

    Brak zdolności do postrzegania związku między własnymi działaniami a ich następstwami

  3. Deficyt emocjonalny

    Pojawienie się lęku i depresji

Związek z mobbingiem w miejscu pracy

Co ma wspólnego postawa psa po „treningu bezradności" z osobą doświadczającą mobbingu?

Niestety, bardzo wiele. Osoba, która przez dłuższy czas doświadcza mobbingu, czyli zgodnie z definicją kodeksową: działań lub zachowań dotyczących pracownika lub skierowanych przeciwko pracownikowi, polegających na uporczywym i długotrwałym nękaniu lub zastraszaniu pracownika, wywołujących u niego zaniżoną ocenę przydatności zawodowej, powodujących lub mających na celu poniżenie lub ośmieszenie pracownika, izolowanie go lub wyeliminowanie z zespołu współpracowników, może zachowywać się podobnie.

Konsekwencje wyuczonej bezradności

Z tego względu, zachowuje się biernie, nawet jeżeli istnieje możliwość wyjścia z tej sytuacji (np. złożenie oficjalnej skargi, złożenie sprawy w sądzie, ostatecznie poszukiwanie nowej pracy lub innych możliwości rozwoju).

Bierność, dla osób obserwujących tę osobę z boku, może być zaskakująca. W rzeczywistości jest to jednak zupełnie normalne, choć przykre zjawisko. Wielokrotnie rozmawiając z osobami, które doświadczały mobbingu, słyszałam, że nie wiedzą dlaczego zachowywały się biernie. Wytłumaczeniem jest wyuczona bezradność.

Jak sobie z tym radzić?

Wnioski praktyczne

dr Karolina Czapska-Małecka — Doktor nauk prawnych, prawnik i psycholog
O AUTORCE

dr Karolina Czapska-Małecka

Doktor nauk prawnych, prawniczka i psycholożka. Specjalizuje się w prawie pracy, przeciwdziałaniu mobbingowi i komunikacji bez przemocy (NVC). Autorka licznych publikacji naukowych i praktycznych.

Wykształcenie

Doktor nauk prawnych · Prawo (UW), Psychologia (UW), Suffolk Law University Boston

Działalność naukowa

Adiunkt na Wydziale Zarządzania UW

Specjalizacja

Prawo pracy, mediacje, NVC, przeciwdziałanie mobbingowi

Certyfikaty

Mediatorka w sprawach pracowniczych (PCM)

Więcej o autorce

Porozmawiajmy o Twojej organizacji.

Pierwsza rozmowa jest niezobowiązująca. Odpowiadamy w 24 godziny.

Umów konsultację →Zobacz szkolenia